O Processamento Auditivo é um conjunto de habilidades auditivas, como: detecção;
localização; discriminação; reconhecimento; memória e atenção, que o indivíduo necessita para interpretar o
que ouve (Katz e Wilde, 1994; Ferre, 1997; Alvarez, 2000). É por meio de
tais habilidades, comandadas pelo tronco cerebral e pelo cérebro, que o som
captado pela orelha do indivíduo passa a ter significado (Misorelli, 2008).
A finalidade da avaliação do
processamento auditivo é identificar as habilidades auditivas prejudicadas,
auxiliando assim no processo de ensino-aprendizagem e tratamento de indivíduos
com alteração do processamento auditivo.
Para
tanto, o entendimento sobre o processamento auditivo central e a forma de
avaliação é essencial para o dignóstico do Transtorno do Processamento Auditivo
Central.
Terapeutas da Fala/Fonoaudiólogos/Logopedas
Estudantes (Licenciatura/Graduação) e licenciados.
Ou equivalente legal no estrangeiro (Fonoaudiólogo/Logopeda)
Carga horária total de 5 HORAS
1h Aula síncrona + 4h Estudo autónomo (acedendo o material na página do curso)
Para formandos fora do espaço europeu, ou que residam no espaço europeu, o certificado traduz em uma mais-valia para o currículo, sendo um certificado emitido por uma entidade formadora reconhecida pela Direcção Geral do Emprego e das Relações de Trabalho – DGERT - da República de Portugal, com certificado de reconhecimento N.º 05192013, pela portaria nº 851/2010. O que traduz, que os nossos formandos são certificados pelo governo português nas diversas áreas que oferecemos formação.
Horários:
Horário em Portugal: 21:30 às 22:30 + 30 min Perguntas & Respostas por chat, mediado pela moderadora Dr.ª Tânia Dias (hora de Portugal Continental)
Horário no Brasil: 17:30 às 18:30 + 30 min Perguntas & Respostas por chat, mediado pela moderadora Dr.ª Tânia Dias (hora da cidade de São Paulo)
Horário em España: 22:30 às 23:30 + 30 min Perguntas & Respostas por chat, mediado pela moderadora Dr.ª Tânia Dias (hora da cidade de Madrid)
Instituto EPAP - EAD - ensino à distância (plataforma Moodle)
Avenida, António Serpa, 32 - 3 D
Salas de Formação 1.º andar
1050 - 027 - Lisboa.
Tópicos a serem Abordados:
•1. Crianças disfônicas: muito além de uma voz rouca;
•2. Estratégias de terapia;
•3. Estudos recentes: estado da arte em disfonia infantil;
•4. Mitos & verdades na atuação na área de disfonia infantil.
Marine Raquel Diniz da Rosa
- Graduação
em Fonoaudiologia pelo Centro Universitários de João Pessoa (UNIPÊ)
- Especialização
em Audiologia pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP)
- Mestrado em
Distúrbios da Comunicação pela Universidade Tuiuti do Paraná (UTP)
- Doutorado
em Produtos Naturais Bioativos (Farmacologia) pela Universidade Federal da
Paraíba (UFPB)
- Professora
Associada do curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB)
- Docente e
pesquisadora dos Programas de Pós-graduação em Neurociência Cognitiva e
Comportamento (PPGNEC) e de Fonoaudilogia (PPGFON)
- Líder do
Grupo de Estudos e Pesquisas em Audição, Equilíbrio e Zumbido (GEPAEZ)
É imprescindível acederem a página do Webinar na Plataforma Moodle e consultar os documentos disponibilizados na formadora para terem direito ao certificado digital gratuito com carga horária total de 5 horas (1hora do encontro + 4 horas de estudo autónomo acedendo o material na página do curso. Será enviado via correio eletrónico.
Para formandos fora do espaço europeu, ou que residam no espaço europeu, o certificado traduz em uma mais-valia para o currículo, sendo um certificado emitido por uma entidade formadora reconhecida pela Direcção Geral do Emprego e das Relações de Trabalho – DGERT - da República de Portugal, com certificado de reconhecimento N.º 05192013, pela portaria nº 851/2010. O que traduz, que os nossos formandos são certificados pelo governo português nas diversas áreas que oferecemos formação.
