Formação Contínua - Sistemas Aumentativos e Alternativos de Comunicação: Treino com baixa e alta tecnologia
A comunicação é uma necessidade básica e um direito fundamental do ser humano. No entanto, transmitir pensamentos e emoções, tomar decisões, promover relacionamentos ou participar ativamente na sociedade são atividades difíceis ou limitadas para alguns indivíduos, impactando significativamente a sua qualidade de vida e dos seus parceiros de comunicação.
As pessoas com Necessidades Complexas de Comunicação (NCC) possuem comprometimento na compreensão e/ou expressão de mensagens através da fala, escrita, expressões faciais ou gestos. Estas dificuldades podem estar associadas a alterações do neurodesenvolvimento ou patologias adquiridas.
A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) engloba um conjunto de símbolos, produtos de apoio, técnicas e estratégias comunicativas, possibilitando a conceção de uma Sistema Aumentativo e Alternativo de Comunicação (SAAC).
O Terapeuta da Fala (Logopeda/Fonoaudiólogo) é o profissional responsável pela avaliação, intervenção e adaptação dos SAAC’s, tendo em conta o contexto do utilizador e dos seus parceiros de comunicação.
a. Objetivo geral
- Adquirir conhecimentos teórico-práticos relativos à
intervenção do Terapeuta da Fala (Fonoaudiólogos; Logopedas) na Comunicação
Aumentativa e Alternativa nas pessoas com doenças neurológicas
b. Objetivos específicos
- Identificar os diferentes Sistemas Aumentativos e Alternativos de
Comunicação (SAAC’s): baixa e alta tecnologia;
- Identificar as diferentes técnicas de acesso aos SAAC’s;
- Identificar oportunidades e barreiras de comunicação;
- Analisar e discutir casos clínicos, reconhecendo os SAAC’s adequados
para cada indivíduo e parceiro de comunicação.
Conteúdos a serem abordados:
A. Sistemas de
Comunicação de Baixa Tecnologia:
- Construção de tabelas de baixa tecnologia:
- Acesso direto;
- Acesso indireto;
- Treino de comunicação com produtos de baixa tecnologia.
B. Sistemas de
Comunicação de Alta Tecnologia:
- Acesso ao
computador através de:
- Dispositivo de
controlo ocular;
- Manípulos;
- Teclados e
ratos adaptados;
- Teclados virtuais;
- Ponteiros de
cabeça;
- Adaptação de dispositivos
suportes;
- Acesso e construção
de quadros em softwares de CAA;
- Aplicações para
smartphone e tablet;
- Grid3;
- Tobii Dynavox
Control;
- Communicator 5;
- Treino de
comunicação com produtos de alta tecnologia.
- Terapeutas da Fala (logopedas/Fonoaudiólogos)
Prazo de conclusão: O/a formando/a terá de terminar a ação de formação nos prazos definidos no cronograma de formação; Medidas de recuperação / enriquecimento: O/A formando/a pode consultar o material de apoio completar, depois de estarem disponibilizadas na página do curso, até 6 meses depois da sua inscrição na plataforma. Caso o/a formando/a não cumpra os limites de assiduidade/ avaliações e/ou não obtenha aproveitamento dar-se-á a oportunidade de propor um Plano de Recuperação, com vista a implementar medidas de recuperação / remediação, desde que devidamente fundamentado. Aplicam-se medidas de enriquecimento quando o/a formando/a cumpra os objetivos preconizados, mas tem capacidades para fazer melhor, funcionando com um desafio extra, sendo esta situação aplicável para situações devidamente fundamentadas. Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrados e Doutoramentos), os estabelecimentos de ensino superior português, poderão creditar as horas formativas em ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System), podendo constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado em Portugal. A avaliação pós-formação é realizada através de instrumentos para avaliar o impacto da formação na vida profissional e/ou pessoal dos formandos aproximadamente 6 meses após o seu término. Este instrumento será enviado para o e-mail do formando, acessível através de um link criado para o efeito. Não é necessário instalar qualquer software para frequentar as aulas do curso.
Questionário de avaliação da satisfação com a formação pelos/as formandos/as:
Será solicitada a colaboração no preenchimento de um questionário de avaliação que tem como objetivo não só o controlo da forma como decorrem as ações de formação do Instituto EPAP como também a melhoria das formações realizadas e a resposta às necessidades dos nossos formandos e formandas.
O questionário tem um tempo de preenchimento médio de 2 a 5 minutos.
No preenchimento do questionário, pretende-se que o formando(a) atribua o seu grau de concordância face a cada uma das afirmações descritas relativamente ao módulo que frequentou. As opções de resposta previstas variam entre zero (0) e cinco (5), sendo:
0. Não sabe/Não responde
1. Discordo totalmente
2. Discordo parcialmente
3. Não concordo nem discordo
4. Concordo parcialmente
5. Concordo totalmente
O questionário versa um conjunto de questões relativas ao modo como o(a) formando(a) perceciona os conteúdos ministrados durante a formação de modo a aferir o grau de satisfação. É de toda a conveniência que o formando(a) responda com o máximo de rigor e honestidade, pois só assim é possível apostar numa melhoria contínua dos serviços que prestamos. Não há respostas certas ou erradas relativamente a qualquer dos itens, pretendendo-se apenas a opinião pessoal e sincera. O questionário é de natureza confidencial. O tratamento deste, por sua vez, é efetuado de uma forma global, não sendo sujeito a uma análise individualizada, o que significa que o anonimato do formando(a) é respeitado.
Carga horária total é de 16 horas de aulas: sendo distribuídas da seguinte forma: 8 horas de contacto direto com a formadora para atividade 100% prática + 8horas de encotro na Sala Virtual pela Plataforma Zoom.
• Aula de bases fundamentais: 17/03/2024 (4 horas online pela Plataforma Zoom) - 09h às 13h;
• Presencial 100% Prática: 24/03/2024 (8 horas Sala "C" do Instituto EPAP em Lisboa);
• Aula de discussão da aplicação pelos formandos da aprendizagem: 07/04/2024 (4 horas online pela Plataforma Zoom) - 09h às 13h;
- Data e Horário da aula presencial (TOTALMENTE PRÁTICA):
Data: 24 de março de 2024 - 11h00 às 14h00 e das 15h00 às 20h00 (horário de Portugal Continental)
Para formandos fora do espaço europeu, ou que residam no espaço europeu, o certificado traduz em uma mais-valia para o currículo, sendo um certificado emitido por uma entidade formadora reconhecida pela Direcção Geral do Emprego e das Relações de Trabalho – DGERT - da República de Portugal, com certificado de reconhecimento N.º 05192013, pela portaria nº 851/2010. O que traduz, que os nossos formandos são certificados pelo governo português nas diversas áreas que oferecemos formação.
Local de realização da aula presencial:
Instituto EPAP
Av. Antónoi Serpa, 32 - 1.º Andar - Sala C
1050-027 - Lisboa - Portugal
- Mínimos de alunos 15
- Máximos de alunos 25
* O Instituto EPAP se resguarda ao direito de cancelar a formação se não forem preenchidas as vagas mínimas estipulas. Em se tratando de cancelamento por parte do Instituto EPAP, o valor pago pelo formando será devolvido. Se a formação avançar e o aluno inscrito desistir, o Instituto EPAP não devolverá o valor pago.
A avaliação da aprendizagem da formação assenta nos seguintes critérios e ponderações:
- 100% Competências técnicas (desempenho através de instrumento de avaliação de diagnóstico de aproveitamento formativo (teste), composto por 50 perguntas de escolha de verdadeiro ou falso, disponibilizado na Plataforma Moodle do Instituto EPAP na página do curso). A cotação total do teste é de 20 valores, distribuídos pelas perguntas. A nota mínima e aproveitamento é de 10 valores, de acordo com a classificação europeia de classificação (0 a 20 valores).
Nesta edição do curso, haverá um teste de avaliação de conhecimentos, disponível para todos que cumprirem todas as etapas obrigatórias da formação, que estará acessível na data de 14 de abril de 2024 - horário: 00h01 às 23h59 (horário de Portugal Continental, com duração de 60 minutos a contar do início da sua realização), sendo esta condição obrigatória para o recebimento do certificado e da ficha curricular da formação. Duração do teste depois que seja iniciado: 60 minutos.
Se o formando não conseguir a nota de aprovação exigida no teste de época normal, terá outra possibilidade para o realizar, na data destinada ao teste de recurso: 21 de abril de 2024 - horário: 00h01 às 23h59 (horário de Portugal Continental, com duração de 60 minutos a contar do início da sua realização)
Esta avaliação de conhecimentos será realizada na Página do curso, na Plataforma Moodle.
OBSERVAÇÃO: Ao iniciar o teste, cada vez que responder uma pergunta deverá submeter a resposta. No final do Teste antes de fazer a submissão geral, pode revisar as perguntas e verificar as respostas corretas e incorretas. Ao fechar o teste, terá acesso apenas a nota geral. Após o teste de recurso, os formandos poderão consultar a correção do teste realizado, seja em época normal ou em época de recurso.
Assiduidade: É necessário assinar a folha de assiduidade em todos os dias da formação (datas de aulas)
Expositivo – Apresentação multimédia; Visionamento de vídeos; Interrogativo – Formulação de questões dirigidas / abertas; Ativo – Estudos de caso;
Resposta a fichas de atividade / testes de avaliação online.
As sessões decorrem em ambiente presencial, com excessão do teste de avaliação que será realizado através da plataforma de ensino à distância (Plataforma Moodle) e da visualização do material de apoio pedagógico para estudo autónomo. O endereço da plataforma de aprendizagem virtual é https://ead.institutoepap.com/
Cada formando/a receberá as credenciais de acesso à plataforma e-Learning na sua caixa de e-mail, nomeadamente utilizador e senha.
Para assegurar confidencialidade da senha, será necessário que cada formando/a proceda à alteração da senha. A nova senha deverá ser alfanumérica (constituída por algarismos, letras minúsculas / maiúsculas e/ou símbolos).
Cabe a cada formando/a salvaguardar os dados de acesso à plataforma e-Learning, não fornecendo os mesmos a terceiros. O Instituto EPAP não terá acesso às novas credenciais. Contudo, o/a formando/a poderá recuperar a senha, se necessário. Para o efeito, O Instituto EPAP disponibilizará o nome de utilizador, a partir do qual o/a formando/a terá indicação da senha na sua caixa de e-mails.
- Modalidade ou regime da formação: Presencial (com componente de estudo estudo autónomo de material teórico)
- Destinatários da formação: Estudantes e licenciados nas áreas da Medicina Dentária, Medicina e Tecnologia Superior de Diagnóstico e Terapêutica: Terapia da Fala ou equivalente legal estrangeiro (Fonoaudiólogo; Logopeda). Estrangeiros ou nacionais que comprem a formação e não comprovem ser das áreas específicas dos destinatários da formação, não serão aceites para a frequência nesta formação.
- Pré-requisitos para frequência do curso: Certificado de conclusão de Licenciatura ou Cédula Profissional comprovando a habilitação académica para a frequência na formação, ou equivalente legal nacional ou estrangeiro na área definida como destinatários do curso. Conhecimentos gerais de navegação na Internet. Para formandos portugueses ou com autorização de residência e número de contribuinte português, haverá uma pasta de trabalho que se destina ao Upload dos seguintes documentos: Cédula Profissional, Certificado de Conclusão de ou de frequência de Curso, Cartão de cidadão com data de validade não caducada até a data de 30 de abril de 2024 (com dois traços e escrito: para fins académicos e de formação).
- Pré-Requisitos (equipamento) para a realização do teste de avaliação de conhecimentos: Computador, internet, navegador web / browser: Internet Explorer 7 ou superior; Google Chrome; Firefox 3 ou superior; ou Safari.
Coordenação: Adriano Rockland
Formadora:
Professora Mestre Ana Margarida Oliveira
- Terapeuta da Fala no CNS- Campus Neurológico - Unidade Braga. Terapeuta da Fala e formadora nos últmos 6 anos na Associação Portuguesa de Esclerose Lateral Amiotrófica na delegação do Porto. Docente Convidada no Mestrado e Doutoramento de Cuidados Paliativos na Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Formadora no Instituto EPAP nas áreas das Perturbações da Fala, Deglutição e Comunicação. Licenciada em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde da Universidade de Aveiro e Mestre em Cuidados Paliativos pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto. Estudos realizados sobre Sistemas Aumentativos e Alternativos de Comunicação (SAAC's), formações e cursos realizados nas áreas da ventilação mecânica, traqueostomia, disfagia e motricidade orofacial.
