A disfagia é a
dificuldade de deglutição relacionada ao funcionamento das estruturas
orofaringolaríngeas e esofágicas, dificultando ou impossibilitando a ingestão
oral segura, eficaz e confortável de saliva, líquidos e/ou alimentos de
qualquer consistência, podendo ocasionar desnutrição, desidratação, aspiração,
desconforto e isolamento social, além de complicações mais graves como a
pneumonia aspirativa e o óbito. Nesta formação oferecemos os conhecimentos
essenciais para a actuação do Terapeuta da Fala nas disfagias orofaríngeas, com
uma abordagem centrada na biomecânica da deglutição para uma correcta
avaliação, intervenção e interpretação de diagnósticos por imagem dos
distúrbios da deglutição.
Esta formação
profissional certificada pela plataforma SIGO da DGERT, tem duração total de
240 horas divididas pelas suas 10 unidades curriculares com seus 18 temas. Além
destas horas, há um grupo de workshops com convidados internacionais de grande
prestígio e reconhecimento profissional na área das disfagias
orofaríngeas. Esta Especialização conta com encontros com os professores
em Sala Virtual pela Plataforma Zoom e muito material didático e vídeos pela
Plataforma Moodle do Instituto EPAP. Um formato que privilegia os tempos em que
vivemos, mas mantendo a nossa qualidade de ensino e de mais de uma década e
meia nesta área. Bases sólidas em cada tema e muita discussão de casos
clínicos, com métodos de avaliação terapêutica e ensino de técnicas para o
alcance de objetivos a serem alcançados, é o que nos propomos com este ciclo
formativo.
a.
Objetivo geral:
Proporcionar
aos alunos, a aquisição de um conjunto de conhecimentos teórico-práticos
aprofundados, na área da deglutição e disfagias orofaríngeas.
b.
Objetivos específicos:
·
Preparar os alunos para a conceção, planeamento,
organização, aplicação e avaliação de utentes com distúrbios da deglutição;
·
Proporcionar aos alunos aptidão prática para a
aplicação de diferentes métodos e técnicas de avaliação e intervenção em
diferentes distúrbios e patologias;
·
Proporcionar aos alunos, aptidão prática para a
conceção, planeamento, organização e concretização de um plano de intervenção
adequado às necessidades individuais de cada doente/cliente, bem como aptidão
para análise da implementação desse plano e introdução de alterações sempre que
necessário;
·
Dotar os alunos, de uma experiência
intelectualmente estimulante, que lhes permita desenvolver competências,
capacidades e atitudes com vista ao exercício, em diferentes contextos
profissionais;
·
Dotar os alunos de capacidade de transmitir
informação de uma forma correta e clara em situações sociais e
científico-profissionais;
·
Desenvolver competências de trabalho sistemático
e rigoroso, com sentido crítico.
Terapeutas da Fala (Fonoaudiólogos, Logopedas) e alunos do 4.º ano da Licenciatura/Graduação.
Prazo de conclusão: O/a formando/a terá de terminar a ação de formação nos prazos definidos no cronograma de formação; Medidas de recuperação / enriquecimento: O/A formando/a pode consultar a gravação das sessões síncronas a qualquer momento, depois de estarem disponibilizadas na página do curso, até 90 dias depois da sua inscrição na plataforma. Caso o/a formando/a não cumpra os limites de assiduidade, prazos de entrega de atividades / avaliações e/ou não obtenha aproveitamento dar-se-á a oportunidade de propor um Plano de Recuperação, com vista a implementar medidas de recuperação / remediação, desde que devidamente fundamentado. Aplicam-se medidas de enriquecimento quando o/a formando/a cumpra os objetivos preconizados, mas tem capacidades para fazer melhor, funcionando com um desafio extra, sendo esta situação aplicável para situações devidamente fundamentadas. Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º 107/2008, de 25 de Junho, e tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico (Mestrados e Doutoramentos), os estabelecimentos de ensino superior português, poderão creditar as horas formativas em ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System), podendo constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado em Portugal. A avaliação pós-formação é realizada através de instrumentos para avaliar o impacto da formação na vida profissional e/ou pessoal dos formandos aproximadamente 6 meses após o seu término. Este instrumento será enviado para o e-mail do formando, acessível através de um link criado para o efeito. Não é necessário instalar qualquer software para frequentar as aulas do curso.
Questionário de avaliação da satisfação com a formação pelos/as formandos/as:
Será solicitada a colaboração no preenchimento de um questionário de avaliação que tem como objetivo não só o controlo da forma como decorrem as ações de formação do Instituto EPAP como também a melhoria das formações realizadas e a resposta às necessidades dos nossos formandos e formandas.
O questionário tem um tempo de preenchimento médio de 2 a 5 minutos.
No preenchimento do questionário, pretende-se que o formando(a) atribua o seu grau de concordância face a cada uma das afirmações descritas relativamente ao módulo que frequentou. As opções de resposta previstas variam entre zero (0) e cinco (5), sendo:
0. Não sabe/Não responde
1. Discordo totalmente
2. Discordo parcialmente
3. Não concordo nem discordo
4. Concordo parcialmente
5. Concordo totalmente
O questionário versa um conjunto de questões relativas ao modo como o(a) formando(a) perceciona os conteúdos ministrados durante a formação de modo a aferir o grau de satisfação. É de toda a conveniência que o formando(a) responda com o máximo de rigor e honestidade, pois só assim é possível apostar numa melhoria contínua dos serviços que prestamos. Não há respostas certas ou erradas relativamente a qualquer dos itens, pretendendo-se apenas a opinião pessoal e sincera. O questionário é de natureza confidencial. O tratamento deste, por sua vez, é efetuado de uma forma global, não sendo sujeito a uma análise individualizada, o que significa que o anonimato do formando(a) é respeitado.
Horário
Os encontros síncronos com os formadores, serão nas datas e horários descritos no calendário da formação. ( Consultar o Calendário)
O horário das aulas síncronas com os formadores (Plataforma Zoom), para esta formação, está estipulado (podendo haver exceções), para serem realizados aos sábados, das 17h00 às 21h00 e aos domingos, das 10h00 às 14h00 (horário de Lisboa-Portugal).
A duração da formação está compreendida desde o seu início previsto na data de 20 de maio de 2023, e a sua finalização prevista na data de 26 de maio de 2024.
Local
Instituto Epap - Plataforma EAD - ensino a distância
DATAS DAS AULAS:
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UNIDADES CURRICULARES E TEMAS
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UC 1: Princípios anatómicos e fisiológicos do sistema estomatognático, cardíaco e respiratório
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Módulo 1:
Anatomía e fisiología do sistema estomatognático e digestivo
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20 de maio 2023 – 17h às 21h
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Módulo 2: Bases fundamentais de Deglutição e
Disfagias
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21 de maio de 2023 – 10h às 14h
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Módulo 3:
Morfofisiologia do sistema cardiorrespiratório
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03 de junho de 2023 – 17h às 21h
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Teste dia: 18
de junho de 2023 na Plataforma Moodle
– Hora das 10h às 11h
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UC 2: Avaliação clínica nas
disfagias
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Módulo 4:
Nutrição e Hidratação em Disfagia
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01 de julho de 2023 – 17h às 21h
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Módulo
5: Bases da Avaliação Clínica nas Disfagias Orofaríngeas
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02 de julho de 2023 – 10h às 14h
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Módulo 6:
Protocolos de Avaliação Clínica
nas Disfagias Orofaríngeas
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29 de julho de 2023– 17h às 21h
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30 de julho de 2023– 10h às 14h
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Teste
dia: 03 de setembro de 2023 na Plataforma Moodle – Hora das 10h às 11h –
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UC 3: Avaliação
complementar nas disfagias:
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Módulo 7: O Doente com traqueostomia e adaptação de válvulas de
fala
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16 de setembro de 2023 – 17h às 21h
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Módulo 8: Fundamentos
Essenciais de Ventilação Mecânica Invasiva e Não Invasiva
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17 de setembro de 2023– 10h às 14h
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Módulo 9: Avaliação e Intervenção da Deglutição no
doente com Ventilação Mecânica
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21 de outubro de 2023 – 17h às 21h
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22 de outubro de 2023– 10h às 14h
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Teste
dia: 29 de outubro de 2023 na Plataforma Moodle
–
Hora das 10h às 11h
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UC 4: Exames
complementares em disfagias orofaríngeas:
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Módulo 10: SEMINÁRIO: Videofluoroscopia
da Deglutição
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04 de novembro de 2023 – 17h às 21h
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Módulo 11: SEMINÁRIO: Videoendoscopia
da deglutição
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05 de novembro de 2023 – 09h às 13h
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05 de novembro de 2023 – 14h às 18h
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Teste
dia: 19 de novembro de 2023 na Plataforma Moodle
–
Hora das 10h às 11h
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UC 5: Intervenção
terapêutica na disfagia neurofuncional:
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Módulo 12: Intervenção Terapêutica na
Disfagia Neurofuncional
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16 de dezembro de 2023 – 17h às 21h
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17 de dezembro de 2023 – 10h às 14h
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Teste dia:
07 de Janeiro de 2024 na Plataforma Moodle
– Hora
das 10h às 11h
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UC 6: Intervenção
terapêutica nas disfagias mecânicas:
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Módulo 13: Disfagias Mecânicas
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13 de janeiro de 2024 – 17h às 21h
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14 de janeiro de 2024 – 10h às 14h
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Teste dia:
28 de Janeiro de 2024 na Plataforma Moodle
– Hora das 10h às 11h
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UC 7: Disfagia orofaríngea infantil na pediatria:
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Módulo 14: Disfagia orofaríngea infantil na pediatria
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03 de fevereiro de 2024 – 17h às 21h
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04 de fevereiro de 2024 – 10h às 14h
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Teste dia:
18 de fevereiro de 2024 na Plataforma Moodle
– Hora das 10h às 11h
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UC 8: Utilização de
equipamentos eletrofisiológicos na atuação terapêutica em disfagias orofaringeas:
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Módulo 15:
Equipamentos Eletrofisiológicos de apoio a intervenção em disfagia orofaríngea:
Eletroestimulação e Fotobiomoduladores (Laser)
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16 de março de 2024 – 17h às 21h
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17 de março de 2024 – 10h às 14h
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Teste
dia: 07 de abril de 2024 na Plataforma Moodle
– Hora das 10h às 11h
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UC 9: Comunicação aumentativa e alternativa na intervenção
terapêutica com pacientes disfágicos:
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Módulo 16: Comunicação Aumentativa e Alternativa em
Disfagias Orofaríngeas
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Estudo autónomo pela Plataforma Moodle - 13 de abril 2024
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Estudo autónomo pela Plataforma Moodle - 14 de abril 2024
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Teste dia: 28 de abril de 2024 na Plataforma Moodle
–
Hora das 10h às 11h
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UC 10: Temas
complementares em disfagias orofaríngeas:
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Módulo 17: Demências e Disfagias Orofaríngeas –
Quando e como atuar?
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11 de maio de 2024 – 17h às 21h
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12 de maio de 2024 – 10h às 14h
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Módulo 18: Temas variados com convidados
internacionais
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13 de maio de 2024 – Os Vídeos serão
disponibilizados na Plataforma Moodle
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Teste dia: 26 de maio de 2024 na Plataforma Moodle
– Hora das 10h às 11h
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- Míninos de alunos 15
- Máximos de alunos 25
* O Instituto EPAP se resguarda ao direito de cancelar a formação se não forem preenchidas as vagas mínimas estipulas. Em se tratando de cancelamento por parte do Instituto EPAP, o valor pago pelo formando será devolvido. Se a formação avançar e o aluno inscrito desistir, o Instituto EPAP não devolverá o valor pago.
A avaliação da aprendizagem da formação assenta nos seguintes critérios e ponderações:
- 100% Competências técnicas (desempenho através de instrumento de avaliação de diagnóstico de aproveitamento formativo (teste), composto por 50 perguntas de escolha de verdadeiro ou falso, disponibilizado na Plataforma Moodle do Instituto EPAP na página do curso). A cotação total do teste é de 20 valores, distribuídos pelas perguntas. A nota mínima e aproveitamento é de 10 valores, de acordo com a classificação europeia de classificação (0 a 20 valores).
Haverá um teste de avaliação de conhecimentos disponível para todos que cumprirem todas as etapas obrigatórias em cada unidade curricular. A duração do teste depois que seja iniciado é de 60 minutos.
OBSERVAÇÃO: Ao iniciar o teste, cada vez que responder uma pergunta deverá submeter a resposta. No final do Teste antes de fazer a submissão geral, pode revisar as perguntas e verificar as respostas corretas e incorretas. Ao fechar o teste, terá acesso apenas a nota geral. Após o teste de recurso, os formandos poderão consultar a correção do teste realizado, seja em época normal ou em época de recurso.
Assiduidade: É necessário marcar a assiduidade em todas as datas estipuladas para esta formação (datas de aulas e data de teste)
Expositivo – Apresentação multimédia; Visionamento de vídeos; Interrogativo – Formulação de questões dirigidas / abertas; Ativo – Estudos de caso;
Resposta a fichas de atividade / testes de avaliação online.
As sessões decorrem em ambiente e-learning, através da plataforma de formação a distância, a qual possui diversas ferramentas formativas para ministro de sessões síncronas e assíncronas, bem como para realização de atividades pedagógicas e avaliações. O endereço da plataforma de aprendizagem virtual é https://ead.institutoepap.com/
Cada formando/a receberá as credenciais de acesso à plataforma e-Learning na sua caixa de e-mail, nomeadamente utilizador e senha.
Para assegurar confidencialidade da senha, será necessário que cada formando/a proceda à alteração da senha. A nova senha deverá ser alfanumérica (constituída por algarismos, letras minúsculas / maiúsculas e/ou símbolos).
Cabe a cada formando/a salvaguardar os dados de acesso à plataforma e-Learning, não fornecendo os mesmos a terceiros. O Instituto EPAP não terá acesso às novas credenciais. Contudo, o/a formando/a poderá recuperar a senha, se necessário. Para o efeito, O Instituto EPAP disponibilizará o nome de utilizador, a partir do qual o/a formando/a terá indicação da senha na sua caixa de e-mails.
- Modalidade ou regime da formação: B-learning.(Aulas teóricas pela Plataforma Zoom e Aulas Praticas Presenciais.
- Destinatários da formação: Estudantes e licenciados na área da Tecnologia Superior de Diagnóstico e Terapêutica: Terapia da Fala ou equivalente legal estrangeiro (Fonoaudiólogo; Logopeda). Estrangeiros ou nacionais que comprem a formação e não comprovem ser da área específica dos destinatários da formação, não receberão certificados e não haverá devolução do valor investido.
- Pré-requisitos para frequência do curso: Certificado de conclusão de Licenciatura ou declaração de estudante comprovando a frequência ou equivalente legal nacional ou estrangeiro na área definida como destinatários do curso. Conhecimentos gerais de navegação na Internet. Para formandos portugueses ou com autorização de residência e número de contribuinte português, haverá uma pasta de trabalho que se destina ao Upload dos seguintes documentos: Cédula Profissional, Certificado de Conclusão de ou de frequência de Curso, Cartão de cidadão com data de validade não caducada até a data de 10 de abril de 2023 (com dois traços e escrito: para fins académicos e de formação).
- Pré-Requisitos (equipamento): Computador, internet, navegador web / browser: Internet Explorer 7 ou superior; Google Chrome; Firefox 3 ou superior; ou Safari.
Coordenação:
Adriano Rockland
Professores:
Tf. Adriano Rockland
Fga. Chistiane Lopes de Albuquerque Merelles
Nutri. Cintia Pinho Reis
Fisio. Cláudia Sofia Raminhos Dias
Fga. Maria de Fátima Lago Alvite
Fga. Lica Arakawa-Sugueno
Tf. Ana Margarida Oliveira
Fga. Patrícia Massucatto Milanello
Otor. Rui Melo Cabral
Tf. Sandra Isabel de Sousa Martins
Tf. Susana Isabel Martins Mestre
Tf. Tânia Patrícia Costa Dias
Fga. Tatiana Simões Chaves
